Danh mục: Giáo dục
-
Trò chơi “cao bồi”
– Nguyên tắc không giễu cợt – Không có ý tưởng nào là không thú vị – Ý nghĩa của […]
-
Trò chơi “gọi số”
– Nguyên tắc không giễu cợt – Không có ý tưởng nào là không thú vị – Ý nghĩa của […]
-
Trò chơi “người kể truyện đãng trí”
– Nguyên tắc không giễu cợt – Không có ý tưởng nào là không thú vị – Ý nghĩa của […]
-
Trò chơi “nhà ngoại cảm kiệt xuất”
– Nguyên tắc không giễu cợt – Không có ý tưởng nào là không thú vị – Ý nghĩa của […]
-
Trò chơi “chiếc hộp ma thuật”
– Nguyên tắc không giễu cợt – Không có ý tưởng nào là không thú vị – Ý nghĩa của […]
-
Hài hước khiếm nhã
Bình luận hài hước khiếm nhã – Đầu tiên, tôi phải bày tỏ sự cực kì thất vọng về phía […]
-
Làm sao để biết mình hài hước
– Nhờ các công cụ thống kê tuyệt vời của analytics.google.com mà tôi biết được một trong những bài viết […]
-
Hội chứng sợ bị trêu đùa
Vào năm 1995, nhà trị liệu tâm lý người Đức Michael Titze chợt nhận ra mình có nhiều bệnh nhân rối loạn lo âu của mình có nhiều điểm chung về cảm giác xấu hổ và tập trung thái quá hoặc sợ hãi thái quá tới việc bị người khác cười nhạo. Ông quyết định…
-
Cách phân loại sự hài hước
– Hầu hết các nhà nghiên cứu đương đại sẽ đồng ý rằng nhận thức về “sự không phù hợp” […]
-
Hài hước là gì ?
– Định nghĩa “hài hước” sao cho đúng và trọn vẹn là một công việc rất gian nan. Theo như nhận […]